Didáctica General

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Introducción de nuevas tecnologías al aula de clase

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Desarrollo en el aula

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Concepto de Didáctica

"La didáctica es una ciencia pedagógica que ejerce dirección sobre los métodos y recursos técnicos que facilitan el aprendizaje."

Clasificación de la Didáctica

Didáctica General:

Principios generales y normas del proceso de aprendizaje-enseñanza.

Didáctica Especifica:

Aplicación de las normas didácticas generales al campo concreto de cada disciplina.

Didáctica Diferenciable:

Aplicada específicamente a situaciones variadas de edad o características de los sujetos.

Tipos de Educación

Conductual:

Consiste en la repetición mecánica de los conocimientos adquiridos en clase. Existen varios tipos de condicionamiento, el clásico creado por Pávlov, el instrumental creado por Thurndike y el operante creado por Skinner.

Cognitivo:

Es un proceso de razonamiento lógico, creativo y de innovación en el cual interfieren momentos como el aprendizaje significativo, estructuración del contenido y métodos motivadores que sean útiles para la vida.

Las teorías desarrolladas en esta etapa son: Aprendizaje significativo de Ausbell, el consultivismo de Piaget y la zona de desarrollo próximo de Vigotsky.

Teoría del Desarrollo Próximo

Ciclo de Aprendizaje

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